ESCUELA PRIMARIA
FEDOR DOSTOIEVSKI
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz a 01 de Diciembre del 2011
Grado: 5to Grupo: B Turno: Matutino Clave: 30DPR5030G Zona: 07 sector: 15 Catedrática: Lic. Janeth Irais Rodríguez Trejo Ciclo escolar: 2011 – 2012 Materias: Historia, Matemáticas, Ciencia Naturales, Geografía
Objetivos por materia:
HISTORIA: Que el alumno conozca la problemática presentada por la falta de economía en el país en siglo XIX,
MATEMÁTICAS: Conocer el uso y la resolución de problemas utilizando fracciones en distintos contextos.
CIENCIAS NATURALES: Aprender como se ve afectado el sistema nervioso por algunas adicciones y valorar acciones de prevención. Identificar posibles soluciones ante el comportamiento que puedan afectar su integridad y la de otras personas.
GEOGRAFÍA: Conocer la problemática que México vive a causa de la contaminación ambiental y como ayudar desde casa a mejorar el ambiente.
TEMAS POR MATERIAS | ACTIVIDADES E-A | RECURSOS | TÉCNICAS O DINÁMICAS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | BIBLIOGRAFÍA |
HISTORIA La economía después de la Independencia | Realizar un mapa conceptual describiendo dos diferencias entre el sistema federalista y el centralista | *Papel bond *Marcadores *Colores *Cartulina *Marcadores | CAJA DE SORPRESAS *Dentro de una caja se colocaran figuras de frutas, colores etc. Pero habrá una que tendrá la frase “FUERA” y el alumno quedará fuera cada uno hará lo mismo y así formar equipos | REALIZACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL, ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPOS | Libro para el maestro HISTORIA Dirección Editorial, (DGME) de la secretaria de educación básica primera edición 2010 D.R. © secretaria de educación publica Argentina 28, Centro, 06020, México. D.F |
MATEMATICAS ¿Quién tiene Razón? | Con un rompecabezas hecho por ellos realizar las fracciones correspondientes a las que se le indiquen A través de una exposición | | CARGA ELECTRICA *Se colocaran los alumnos en círculo y se pedirá un voluntario para que salga del salón, se seleccionara otro alumno que llevará la “carga eléctrica” cuando entre su compañero tendrá que adivinar quien es si adivina gana y queda el otro fuera, formando equipos con los que salgan del circulo | REALIZACIÓN DE LA DINÁMICA Y DE LA ACTIVIDAD CORREPONDIENTE | Libro para el maestro MATEMÁTICAS Dirección Editorial, (DGME) de la secretaria de educación básica primera edición 2010 D.R. © secretaria de educación publica Argentina 28, Centro, 06020, México. D.F |
CIENCIAS NATURALES Situaciones de riesgo en la adolescencia | A través de una exposición con dibujos describir algunas problemáticas que se pueden presentar en los adolescentes y que les lleva a tomar decisiones afectan su vida. | Papel bond *Recortes de periódicos, revistas, dibujos, imágenes de internet, libros viejos etc. *Pegamento *Colores *Marcadores | EL PISTOLERO *Se formaran los alumnos en circulo y un voluntario saldrá del salón y se le indicara a los demás participantes que uno será quien tenga una pistola cargada y los demás tendrán balas de salva, al entrar el alumno seleccionará quien le disparará y si es “el pistolero” perderá tendrá 3 oportunidades si en las 3 gana los 3 alumnos que selecciono saldrán del juego y así se formarán los equipos | -EXPOSICIÓN DEL TEMA - TRABAJO COLABORATIVO CON SUS COMPAÑEROS DE EQUIPO | Libro para el maestro CIENCIAS NATURALES Dirección Editorial, (DGME) de la secretaria de educación básica primera edición 2010 D.R. © secretaria de educación publica Argentina 28, Centro, 06020, México. D.F |
GEOGRAFÍA Proyecto “Rescatemos nuestro Río” | Realizar un proyecto que aborde un tema característico del mundo actual, representándolo con una maqueta con material reciclado | Catón Pegamento Botellas Papel | RANITAS AL AGUA *El maestro hará un circulo en el suelo donde todos los alumnos estarán dentro de el con una tiza y dirá “ranitas al agua” todos saltarán fuera del circulo, después dirá “ranitas a la orilla” todos saltarán a la orilla del circulo, así simultáneamente pero si alguno se equivoca saldrá y será el primero que exponga su tema. | -ELABORACIÓN DE UNA MAQUETA - EXPOSICIÓN SOBRE EL TEMA. | Libro para el maestro GEOGRAFÍA Dirección Editorial, (DGME) de la secretaria de educación básica primera edición 2010 D.R. © secretaria de educación publica Argentina 28, Centro, 06020, México. D.F |
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